Comment développer la logique chez les enfants. Un manuel pour les parents et les enseignants

L'un des défis de l'éducation des enfantsest leur formation. Malgré le fait que les enfants ont grandi accepter joyeusement nouvelles informations, les parents doivent résoudre beaucoup de problèmes méthodologiques connexes, comme la façon de développer la logique.

Le fait que la pensée logique est nécessaireà chacun, personne ne doute, cependant, peu de gens pensent que la logique des enfants doit être développée, puisqu'elle n'apparaît soudainement pas de nulle part. Il est nécessaire de le faire à un âge précoce: de 1-2 ans. Il existe de nombreuses méthodes différentes de développement de la pensée logique chez les enfants, dont l'application dépend directement de l'âge et des caractéristiques individuelles de chaque enfant. Tous les exercices pour enfants devraient être des jeux logiques pour les enfants, puisque c'est sous la forme d'un jeu que les enfants apprennent le monde.

Alors, comment développer la logique chez les enfants de 1-2 ans.

Il est nécessaire de commencer par les exercices les plus simples,basé sur la division des objets sur n'importe quelle base, que ce soit la couleur, la forme, la taille, et ainsi de suite. Pour ce faire, donner à l'enfant une petite quantité d'objets simples, tels que 6 cubes de couleurs bleu et rouge et offrent de les mettre dans la boîte: un - le rouge, l'autre - bleu. Expliquez à l'enfant la tâche, montrez, puis demandez à répéter. Au fil du temps, vous pouvez compliquer la tâche: d'augmenter le nombre d'articles, le nombre de gradations des caractéristiques (et non 2 couleurs, et 5-6), le nombre d'attributs (couleur et forme, vous pouvez ajouter la taille, etc.). Lorsque l'enfant va facilement faire face à cette tâche, vous pouvez passer à des exercices plus complexes.

Comment développer la logique chez les enfants de 3-4 ans

Tout le monde se souvient bien du jeu "jeter le superflu" quandon donne à l'enfant un certain nombre d'objets, unis par quelque signe, dont l'un tombe de la rangée commune. Le but de ce jeu sur la pensée logique est de trouver et d'exclure un objet supplémentaire. Tout d'abord, le nombre d'objets doit être petit (3-4), et l'extra doit être nettement différent des autres, par exemple 3 ballons de couleur différente et un cube. Au fil du temps, la tâche devrait être compliquée, rendant les différences de plus en plus floues, augmentant le nombre d'objets dans la série, introduisant des différences non pas dans la forme, mais dans la fonctionnalité. L'étape suivante peut être l'exercice "diviser un ensemble en sous-ensembles". Donnez à l'enfant deux séries, comme décrit ci-dessus, mais sans excès, et mélangées les unes avec les autres. La tâche du bébé est de diviser les objets selon l'une ou l'autre caractéristique.

Comment développer la logique chez les enfants de 5-6 ans

À cet âge, les enfants adorent les jeux de plein air etPar conséquent, vous pouvez offrir à votre enfant un jeu "comestible - non comestible". Il développe non seulement la logique, mais aussi l'attention et la réaction. Les règles des jeux sont simples: se lancer la balle, les joueurs prononcent à tour de rôle le nom des objets, la balle «comestible» doit être attrapée et la balle «non comestible» doit être jetée. Si vous entrez dans le jeu comme un moment compétitif, il deviendra encore plus brillant et plus intéressant pour les enfants.

Comment développer la logique chez les enfants d’âge primaire et secondaire.

Maintenant, aidez les mères et les enseignantsdivers jeux logiques pour enfants informatiques. Parmi eux, il y a des balles (il est nécessaire de construire une séquence de balles de la même couleur par certaines manipulations logiques), un sapeur, un ver solitaire. Si vous êtes un adversaire des jeux informatiques, essayez d’intéresser votre enfant au sudoku, aux échecs, aux dames. Même les tic-tac-toes et les batailles maritimes banales contribuent au développement de la pensée logique. On peut offrir aux adolescents le jeu suivant: continuer la série de nombres unis par une chaîne logique commune (par exemple, 7, 10, 13, ...), puis la chaîne peut être compliquée en entrant 2 actions ou plus (5, 10, 6, 12, 8, .... L'esprit de compétition peut constituer un excellent stimulant pour de telles activités. Les jeux de société comme le monopole ou le salon (mafia) et d’autres développent également la logique, entre autres choses, ainsi que les jeux de cartes.

De plus, il y a une masse de toutes sortestâches logiques comme le problème du loup, de la chèvre et du chou, que l’on trouve dans n’importe quel manuel de logique. Ces tâches peuvent être confiées même à des adultes lors de réceptions ou lors d’un long voyage. La pensée peut donc être un train de pensées et une décision non évidente.

</ p>>