Capacités en psychologie: sont-elles des qualités innées ou acquises?
L'un des sujets importants et complexes en psychologie -les capacités humaines, leur apparence, leur formation et leur développement. Il convient de noter qu’il n’ya pas de définition claire de cette catégorie. Par exemple, B.M. Teplov dit que les capacités en psychologie peuvent être considérées comme des caractéristiques individuelles qui distinguent une personne d'une autre.
Si nous parlons des capacités de l'individu, alors,Tout d'abord, nous entendons ses capacités dans un certain type d'activité. Par exemple, une personne peut être un bon menuisier ou un menuisier, maîtriser facilement des langues étrangères, comprendre des modèles mathématiques et résoudre facilement des problèmes. Toutes ces actions qu'il exécute compte tenu du fait que d'autres personnes qui étudient avec lui, maîtrisent moins ces compétences, ne montrent pas leurs capacités de la même manière. En psychologie, ce terme peut être défini comme le potentiel disponible de l'individu, qu'il peut développer pour obtenir de meilleurs résultats.
Quand les parents parlent d'optionsleurs enfants, souvent des phrases sonores sur le fait que leur enfant manifeste ces capacités ou d'autres. En règle générale, quand il s’agit d’enfants d’âge préscolaire, cela signifie que l’enfant tire bien ou est plus développé vis-à-vis de ses pairs en termes physiques, ce qui lui permet d’obtenir des résultats sportifs élevés. Beaucoup se vantent des succès de leurs enfants, ils en sont fiers.
Les capacités en psychologie sont souvent associées àdes termes tels que "talent" et "talent". Cette comparaison est justifiée, car s'il est possible d'aider un enfant à développer ses compétences, à les améliorer, alors après un certain temps, il sera tout à fait possible de dire de lui qu'il est doué. Par exemple, si un enfant d'âge préscolaire manifeste un intérêt pour la peinture ou la musique, il aime le faire, alors vous devriez penser à l'identifier en cercle afin de développer ses capacités.
Dans la psychologie de la réalisation d'une personne talentueusesont le résultat d'un travail bien coordonné de ses propriétés neuropsychiques et directement de l'activité elle-même. C’est pourquoi ces personnes sont quelque peu distraites, désassemblées, constamment distraites. Mais, lorsque les circonstances l'exigent, ils mobilisent facilement tous leurs efforts pour obtenir des résultats élevés dans le domaine de leurs propres talents.
Comment les capacités humaines se manifestent-elles après tout? La psychologie et ses recherches dans ce domaine aideront à répondre à cette question.
Puisque ce sont les qualités dues à laquellel'individu acquiert facilement des connaissances et réussit toute activité, nous pouvons en parler d'une certaine nature inhérente, de la prédisposition génétique. Dans le même temps, le processus de développement de ces compétences ne reste pas sans attention. Il n'est pas tout à fait vrai de parler de la capacité d'une personne à peindre, si elle n'essayait pas de devenir addictif au dessin, car ce n'est que dans le processus d'entraînement systématique que ce genre d'activité peut découvrir la vérité sur leur présence ou leur absence.
Le développement de la psychologie des capacités expliquesimplement: pour cela, seuls de petits dépôts sont nécessaires. Mais la plupart des gens à la naissance les ont et pourquoi certains sont plus capables que d'autres? La réponse est évidente: ce n'est qu'en améliorant ce qui est inhérent à la nature que vous pouvez obtenir des résultats élevés.
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