Fonctions mentales supérieures, leur manifestation et leur signification
Pour l'étude des fonctions mentales supérieures, les scientifiquesIls étaient encore aux premiers stades du développement de la science. Mais pour la première fois ce concept a été utilisé dans la terminologie scientifique par l'éminent psychiatre soviétique L.S. Vygotsky au cours de la polémique scientifique avec le Français J. Piaget sur la priorité des sphères du développement humain.
Le concept de fonctions mentales supérieures reflètephénomènes et processus psychiques complexes complexes, qui sont déterminés par des facteurs psychophysiques et sociaux, mais manifestés exclusivement comme sociaux. C'est cette asymétrie dans la manifestation de ces phénomènes qui détermine leur cours arbitraire possible. Selon L. Vygotsky, les processus mentaux humains ont deux sources principales de leur genèse. Certains d'entre eux sont déterminés par des facteurs génétiques qui sont formés et se manifestent à travers les générations. La genèse des autres se produit uniquement sous l'influence de facteurs sociaux. De plus, la formation des fonctions sociales passe par leur «stratification» en génétique, et donc le complexe entier, qui représente les fonctions mentales les plus élevées, est le résultat d'un long processus de développement socio-historique.
L'une des fonctions mentales les plus importantes estdiscours humain. Cette fonction ne fournit pas seulement la communication entre les personnes, mais donne également à la société entière, en tant que système, sa principale propriété - la socialité. D'un autre côté, c'est la socialité qui intervient dans la réalisation de ces fonctions dans l'activité. Parmi les fonctions mentales les plus importantes figurent la perception, la mémoire et la pensée.
Le processus de déploiement d'une fonction est assez complexeun phénomène qui comprend un certain nombre d'étapes successives. Ils sont relativement autonomes et chacun d'eux est un processus mental et d'activité distinct.
Au premier stade, il y a une interpsychologisation,c'est à dire interaction simple entre les gens. Puis il y a une intrapsychologie - un phénomène caractérisant la conscience d'une personne de son activité dirigée vers l'environnement externe. Et puis vient l'internalisation - facteurs externes qui médient l'activité humaine et se transforment en activités internes. L'intériorisation transforme certaines activités humaines en un ensemble d'actions motrices automatiques, compétences qui, pour la plupart, sont engagées inconsciemment, étant néanmoins une pratique sociale assez importante. Un exemple d'un tel processus peut être, par exemple, le processus consistant à enseigner quelque chose lorsqu'une personne, ayant une certaine connaissance, au cours d'une répétition répétée de celle-ci dans la pratique, la transforme graduellement en compétences.
Le problème le plus important est de savoir comment le plus hautles fonctions mentales se manifestent dans la vie quotidienne des gens. L'autorégulation psychique quotidienne a pour but non seulement une correction sociale du comportement humain, mais elle-même agit comme une fonction mentale qui, en fait, détermine la différence entre une personne et d'autres espèces biologiques. Considérant qu'il est dans ce contexte, il faut comprendre que la fonction d'autorégulation au niveau de l'esprit, en fournissant une adaptation harmonieuse de l'ensemble du corps humain aux changements dynamiques dans l'environnement naturel et social externe. C'est un processus de correction de l'état psycho émotionnel, qui est réalisé par l'influence d'une personne sur elle-même de diverses manières. Ceux-ci peuvent être des mots (discours), un appel à toute image, mémoire, contrôle de l'état physique de l'organisme. Suffisamment répandu et bien connu de tous, il existe des méthodes telles que le sommeil, le rire, les souvenirs agréables, l'observation de la nature, la relaxation, la dégustation et autres.
Des experts qui étudient le mental supérieurLes fonctions et la nature de leur mise en œuvre font valoir que c'est la participation active de la personne à la régulation des états émotionnels qui donne le plus grand effet au processus de socialisation en l'harmonisant avec les conditions changeantes de l'environnement social.
Les rôles de ces fonctions ne peuvent pas être surestimés dans la viedroits. Ils nous apportent des connaissances, des compétences, des compétences, assurent l'inclusion normale dans des processus complexes d'interactions sociales, qui sont remplis de la société moderne.
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